„Bilo bi bolje kada bi učili tako da povezujemo predmete, jer sve je u prirodi, odnosno na svijetu je povezano… Kada bi se podijelili u grupe prema interesima a ne da svi sve jednako moraju učiti…. Bolje bi bilo kada bi radili u kompjutorskim programima fiziku, robotiku, mehaniku ili što-već-koga-zanima i kada bi učili više stranih jezika a ne samo dva, njemački i engleski. Ili bolje, koji jezik tko hoće. Možda bi bilo dobro naučiti, na primjer: kineski. Japanski!“
Mihovil Vuksanović 10 -godišnji školarac
