PEDAGOGIJA

DJECA PORUČUJU RODITELJIMA

DJECA PORUČUJU RODITELJIMA

Ovaj video ima snažnu poruku o važnosti pažnje, razumijevanja i podrške u odgoju djece. Pokazuje koliko je važno slušati i razumjeti potrebe djece te im pružiti emocionalnu podršku i sigurnost. Ovaj video bi mogao biti koristan za roditelje koji žele bolje razumjeti svoju djecu te unaprijediti svoju komunikaciju i odnos …

Ne moraš biti najbolja da bi bila voljena…

Ne moraš biti najbolja da bi bila voljena…

Za portal  Učitelj 21. vijeka  Piše: Snežana Golić, pedagog Kao mala bila je dobro dijete. Nije vikala u ulazu, slagala je svoje stvari, nije gurala i čupala vršnjake, dijelila je igračke, trčala je oprezno. Na sve časove gdje su je vodili išla je rado, precizno je prala zube, vezivala pertle, …

Dvije kategorije ljudi koji rade u školama

Dvije kategorije ljudi koji rade u školama

 Dvije kategorije ljudi koji rade u školama “Ako grubo (i nepravedno, ali poente radi) analiziramo ljude koji rade u školama, uvidjećemo dvije osnovne kategorije”, tvrdi pedagog Snežana Golić. Snežana je radila u vrtiću, zatim u osnovnoj školi, da bi na kraju osnovala svoj razvojni centar u Novom Sadu. Uprkos tome …

KULTURA POVJERENJA

KULTURA POVJERENJA

 U ovom vremenu ljudi kao da se takmiče da dokažu koliko je svijet nepošten, neiskren itd.  Ali nije to daleko od istine, zaista, danas ljudi slabo vrednuju poštenje i iskrenost, a svi znamo da su to temelji ljudskosti. Olako data obećanja koja se nikad ne ispunjavaju su gotovo pravilo današnjice. …

DIMENZIJE MEDIJSKE KOMPETENCIJE U MEDIJSKOJ PEDAGOGIJI

DIMENZIJE MEDIJSKE KOMPETENCIJE U MEDIJSKOJ PEDAGOGIJI

Kognitivna dimenzija: odnosi se na znanje, razumijevanje i analizu sadržaja u medijima. Ova dimenzija omogućava stjecanje znanja medijske kompetencije kako bi se simboličke poruke putem medija mogle uspješno dekodirati i razumjeti njihova značenja. Moralna dimenzija: koja zagovara tezu da se mediji trebaju promatrati s etičkog aspekta. Treća je socijalna dimenzija: …

PROFESOR DONALD KLARK : “NOVA PEDAGOOGLE-IJA”

“Ko nema u vugla, ima u googla” znaju naši učenici. Na tom stanovištu je i profesor iz Velike Britanije, Donald Klark. On je objasnio da društvo kaska za tahnologijom, a pedagogija za društvom, pa je važno da se pedagogija približi online svijetu. – Profesori vole da pričaju dosadne priče učenicima …