4 NAJGORE STVARI KOJE MOŽEŠ RADITI ZA SVOG ŠKOLARCA

4 NAJGORE STVARI KOJE MOŽEŠ RADITI ZA SVOG ŠKOLARCA

Mama i učiteljica u osnovnoj školi podijelila je neke od najčešćih grešaka koje roditelji rade kad su u pitanju njihova djeca školske dobi Lisa Long, mama i učiteljica u osnovnoj školi, naišla je na širok spektar osobnosti tijekom godina rada: oni koji slijede pravila, oni koji su problematični, razredni klaunovi, …

UČITELJI I NASTAVNICI KAO NOSITELJI PROMJENA U RESPONZIVNIM ŠKOLAMA

UČITELJI I NASTAVNICI KAO NOSITELJI PROMJENA U RESPONZIVNIM ŠKOLAMA

Obrazovanje se može smatrati jednim od ključnih procesa u društvu jer utječe na osobne živote građana te na društvenu koherenciju nacionalnih društava kao i na gospodarsko ostvarenje Europe kao cjeline. Zbog ove su ključne uloge očekivanja u području obrazovanja visoka i obuhvaćaju poboljšanje obrazovnih rezultata, bavljenje migracijom i segregacijom, smanjenje …

INFORMACIJE U ŠKOLI: RODITELJI TREBAJU RAZGOVARATI S UČITELJIMA, NE SAMO ZBOG OCJENA

INFORMACIJE U ŠKOLI: RODITELJI TREBAJU RAZGOVARATI S UČITELJIMA, NE SAMO ZBOG OCJENA

Najučinkovitiji i najpotpuniji način informisanja roditelja svakako su individualni razgovori ili informacije. Tokom individualnih razgovora roditelj se usmeno informira o razvoju i napretku svoga djeteta te razmjenjuje zapažanja s učiteljem i/ili članovima školskog stručnog tima Roditelji, kao primarni odgajatelji, imaju pravo biti dobro informisani o tome kako njegovo dijete živi …

METODIKA E-OBRAZOVANJA – EFEKTI MULTIMEDIJE U PODUČAVANJU

METODIKA E-OBRAZOVANJA – EFEKTI MULTIMEDIJE U PODUČAVANJU

U obrazovanju na daljinu mogu se vrlo djelotvorno koristiti nastavni materijali s vizualnim, auditivnim, audiovizualnim i multimedijalnim sadržajima. Vizualni sadržaji mogu biti u obliku teksta, crteža, slika, grafičkih prikaza, modela, maketa i sl. Auditivni sadržaji su usmeno izlaganje ili govor, muzička pratnja, različiti zvukovi itd. Audiovizualni sadržaji kombiniraju vizualne i …

POLITOLOG ZLATIBORKA POPOV MOMČINOVIĆ: “AUTIZAM NIJE BOLEST, VEĆ DRUGAČIJI ODGOVOR NA SVIJET KOJI NAS OKRUŽUJE”

Autizam nije bolest, već drugačiji odgovor na svijet koji nas okružuje Izostanak sistematske podrške, rane intervencija i adekvatnog predškolskog odgoj samo su dio problema djece iz autističnog spektra. O vlastitim iskustvima govori Zlatiborka Popov Momčinović. Najčešće mislimo da se autizam dešava rijetko i drugima. Na sličan način posmatramo sve ono …