KAKO POMOĆI DJECI DA PRONAĐU PRIJATELJE
Šta bismo trebali znati o odnosima među djecom i šta roditelji mogu napraviti kako bi se djeca uspješno sprijateljlila s vršnjacima… Kad djeca postaju svjesna druge djece i kad se zapravo žele igrati s drugom djecom? Djeca počinju primjećivati drugu djecu s oko 9 mjeseci, a s godinu dana uspostavljaju …
“Djeca danas šute, sjede i plaše se lopte” : dr Ranko Rajović o razvojnim poremećajima
Zbog čega je važna dinamička akomodacija i zbog čega danas sve češće dolazi do poremećaja u razvoju objašnjava naš priznati doktor Ranko Rajović. Najveće regije mozga koje pripadaju prvom dijelu razvoja su rotacija, ravnoteža, razvoj stopala, dinamička akomodacija oka, fina motorika i govor jer imaju najveći broj sinapsi. Drugom dijelu …
KAKO UNAPRIJEDITI KOMUNIKACIJU SA DJECOM?
Uspješna komunikacija s djecom važan je faktor psihosocijalnog razvoja, a također značajan faktor i u procesu nekog liječenja. Kako biste unaprijedili komuniciranje sa djecom morate ponajprije bolje upoznati sebe. To je način kojim postižete da bolje razumijete druge uključujući i djecu. Važno je da uskladite vašu verbalnu i neverbalnu komunikaciju, …
ŠKOLSKI ZADATAK NASTAVNICE KOJI SE PAMTI ZA ČITAV ŽIVOT
Prije nekoliko godina u časopisu Reader’s Digest pojavio se članak o izuzetnoj nastavnici, koja je učinila da su svi učenici, nakon jednog školskog zadatka, povjerovali u sebe i svoje snage. Dijelimo sa vama ovu mudru lekciju koja će oduševiti svakoga. Jednom je nastavnica matematike iz Minesote zadala učenicim sljedeći zadatak: …
STRES NA KRAJU ŠKOLSKE GODINE
Kao i kod odraslih, i kod djece su neki stresovi normalan dio svakodnevnog života. Tako i kraj školske godine može za dijete podrazumijevati opterećenje, pritisak, uznemirenost, zabrinutost. Svi ti znakovi koje opažamo nam pokazuju da su djeca pod stresom. Bilo da su učenici trećeg, petog ili osmog razreda, djeca brinu …
Gluhi dječak progovorio: Zovem se Zejd i drugi sam razred
Autor teksta: Mia Bojčić Zbog gluhog dječaka Zejda Ćoralića iz OŠ “Osman Nakaš” u Sarajevu cijeli razred je naučio znakovni jezik. Ta priča o empatiji najmlađih je obišla svijet. A sada je dobila i svoj pozitivan epilog. Danas u II razredu OŠ “Osman Nakaš” jako veselo, pjeva se i pleše. …