ŠTO JE TO ELEKTRONIČKO NASILJE ODNOSNO CYBERBULLYING

Što je to elektroničko nasilje odnosno CYBERBULLYING S obzirom da ne dolazi do fizičkog kontakta između žrtve i publike, djeca i mladi teže vide i razumiju štetu koju njihove riječi mogu nanijeti. Elektroničko nasilje (engl. cyberbullying) je svaka komunikacijska aktivnost putem interneta (kroz uporabu e-mailova, web stranica, blogova), videa ili …

GDJE SU NESTALE VRLINE?

GDJE SU NESTALE VRLINE?

Gdje su nestale vrline kao : Poštenje, vjernost, iskrenost, strpljivost, smirenost, pravednost, uljudnost, časnost, miroljubivost, moralnost, kolegijalnost, smjernost, milosrđe, velikodušnost, pažljivost, mekoća srca, dobrodušnost, velikodušnost? Upitajte se da li biste odgajali dijete da ima ovakve vrline ili biste više cijenili da uz svaku od ovih vrlina dođe “ne”. Iskonske vrijednosti …

“NIJEDNO DIJETE SE NIJE RODILO NASILNO!”

Aleksandra Štrbac iz organizacije “Zdravo da ste” iz Banjaluke kaže da se pitanje nasilja nad djecom, pa i pitanje vršnjačkog nasilja, kod nas tretira stihijski i bez adekvatne strukture. Ističe da najveći sistemski pomak u ovom domenu čine Protokol o postupanju u slučajevima vršnjačkog nasilja i Protokol o postupanju u …

JESMO LI ZAISTA SVJESNI NASILJA NAD DJECOM?

Problem nasilja,problem vršnjačkog nasilja,nasilja među djecom je isuviše ozbiljan problem da bi bio tema samo nekoliko dana,poput svih senzacionalističkih tema.Problem nasilja među djecom je odraz mnogo dubljih problema nego što je „adolescentska preosjetljivost“ ili kućni odgoj. Nasilje ima svoje korijene koji počinju od same strukture tranzicijskog društva sa svim negativnim …

ZABILJEŠKE JEDNOG UČITELJA (IDEJE I SAVJETI)

ZABILJEŠKE JEDNOG UČITELJA (IDEJE I SAVJETI)

● Učitelj mora biti stručnjak u svome poslu: znati šta treba pružiti učenicima, znati kako to učiniti, ali mora biti i stručnjak za odgoj dakle opet znati što je odgoj i kako odgojno djelovati. ● Tek učitelj koji sebe zna učiti zna učiti učenika.  ● Učiteljstvo se mora učiti – …

NASILJE MEĐU DJECOM

Ne može nam biti jednostavno kada u novinskim člancima i drugim medijima pročitamo o nestanku jednog mladog života. Dječak Mahir koji je sebi oduzeo život  bacivši se sa 5-og sprata zgrade u kojoj je živio, tim činom je uzbunio društvenu zajednicu koja mora biti svjesna u kakvim okolnostima žive naša …

STVARNI RAZGOVOR ZA PRAVE UČITELJE

Knjiga “Stvarni razgovor za prave učitelje” namijenjena je svim učiteljima, profesorima i studentima učiteljskih i nastavničkih studija. Autor Rafe Esquith trideset i osam je godina učitelj razredne nastave u osnovnoj školi Hobart u Los Angelesu. Proglašen je najboljim učiteljem razredne nastave u SAD-u. Jedini je učitelj koji je nagrađen predsjednikovom …

KAKO RAZVIJATI SOCIJALNU KOMPETENCIJU KOD DJETETA?

KAKO RAZVIJATI SOCIJALNU KOMPETENCIJU KOD DJETETA?

Socijalna kompetencija se često izjednačava sa socijalnim vještinama, ali važno ih je razlikovati, uprkos nekim zajedničkim obilježjima. Dok se vještine odnose na specifična ponašanja djeteta, npr. nenasilno rješavanje sukoba, tolerantnost, asertivnost… kompetencija obuhvaća način na koji dijete koristi vještine u odnosu s drugima. Nije moguće biti socijalno kompetentan i funkcionirati …

MOBITEL U ŠKOLI ZA VRIJEME NASTAVE?

Korištenje mobilnih telefona je naša realnost, rasprave o tome da li su oni potrebni i korisni davno je prekrila prašina, ili su reciklirane. Dok je još prije par godina korištenje mobilnih telefona bio iznimni luksuz, danas svaka obitelj, a nerijetko i svi članovi obitelji posjeduju mobitele. Čak i osnovnoškolska djeca …