Da bi djeca bila ekološki savjesna i svjesna potrebno je početi s edukacijom od najranijih dana. Ako su djeca tek krenula s upoznavanjem svijeta i pravila, ne bi trebao biti nikakav problem odmah ih upućivati na odvajanje otpada i recikliranje. Kao i sa svim ostalim što ih učimo, ovo je …
![[VIDEO] KRATKE I IDEALNE YOGA VJEŽBE ZA UČITELJE I UČENIKE](https://pcskolarac.info/wp-content/uploads/2017/12/video-kratke-i-idealne-yoga-vjezbe-za-im-2.jpg)
Vježbanje yoge u školi znatno smanjuje probleme povezane sa ponašanjem i zabrinutost pred i na ispitima, posebno povećava samokontrolu, izoštrava fokus i kod učitelja i kod đaka. U ovom članku vaš omiljeni PcŠkolarac magazin vam predstavlja videe Adriene Michlere, instruktorice yoge, teatarske glumice i poduzetnice iz Texasa koja na svom …
Vi poznajete sadržaj, razumijete pedagogiju i spretno se snalazite u komunikaciji s roditeljima, učenicima, administratorima itd.
Moje dijete je jako nemirno Danas mnoga djeca moraju doživjeti da ih se naziva hiperaktivnima ili čak zločestima. Svako dijete prolazi kroz iste faze razvoja, međutim svakome određena faza razvoja može biti otežana nekakvim vanjskim okolnostima. Tako npr. ne možemo očekivati od djeteta koje proživljava tešku rastavu svojih roditelja da …
SABIRANJE I ODUZIMANJE BROJEVA DO 100
Prije nekoliko godina u časopisu Reader’s Digest pojavio se članak o izuzetnoj nastavnici, koja je učinila da su svi učenici, nakon jednog školskog zadatka, povjerovali u sebe i svoje snage. Dijelimo sa vama ovu mudru lekciju koja će oduševiti svakoga. Jednom je nastavnica matematike iz Minesote zadala učenicim sljedeći zadatak: …
Kao i kod odraslih, i kod djece su neki stresovi normalan dio svakodnevnog života. Tako i kraj školske godine može za dijete podrazumijevati opterećenje, pritisak, uznemirenost, zabrinutost. Svi ti znakovi koje opažamo nam pokazuju da su djeca pod stresom. Bilo da su učenici trećeg, petog ili osmog razreda, djeca brinu …
Autor teksta: Mia Bojčić Zbog gluhog dječaka Zejda Ćoralića iz OŠ “Osman Nakaš” u Sarajevu cijeli razred je naučio znakovni jezik. Ta priča o empatiji najmlađih je obišla svijet. A sada je dobila i svoj pozitivan epilog. Danas u II razredu OŠ “Osman Nakaš” jako veselo, pjeva se i pleše. …
U savremenoj nastavi nije najvažnije šta se uči; važnije je koliko se uči u svrhu razvijanja sposobnosti učenja. Učitelj je postigao najveći uspjeh kad kod učenika probudi radoznalost za saznanjem. Zadaća nastave nije da nas nekuda odvede nego da nam omogući da kasnije odemo još dalje, tj. da priprema đake …
