„Svaka reforma je izvodiva ukoliko postoji volja.“ Bosna i Hercegovina je prvi put učestvovala u programu Organizacije za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD) za međunarodnu procjenu učenika (PISA), a nedavno objavljeni rezultati testiranih petnaestogodišnjaka potaknuli su niz rasprava o kvaliteti ovdašnjeg školovanja kroz koje učenice i učenici ne …
U razdoblju kada je Bosna i Hercegovina dobila rezultate PISA testiranja u kojem je po prvi put u historiji sudjelovala, a koji su pokazali poražavajuće stanje u kojemu je svaki drugi 15-godišnjak u BiH funkcionalno nepismen, potreba za kvalitetnim programima dodatnog obrazovanja nikada nije bila veća. Jačati kapacitete najmlađih stvarajući …
Vrijeme u kojem živimo karakteriše se brzim razvojem nauke, tehnike i tehnologije, a samim tim dolazi i do naglog povećanja znanja. Svi težimo da znamo što više, a eksplozija i ekspanzija naučnih znanja raste iz dana u dan. Samim tim dolazi do tehničkog progresa i potrebe da se u oblast …
Kako podstaći interesovanje za nauku ili samo za neku naučnu oblast, u digitalnom dobu? Odgovor je vrlo jednostavan – pomoću digitalnih tehnologija. Međutim, ovakav način približavanja nauke ljudima nije uvijek lak. U Švicarskoj, grupa naučnika sa Švicarskog instituta za bioinformatiku (Suisse Institute of Bioinformatics, Lausanne) je za obilježavanje …
Da su doista najbolji, potvrdili su i rezultati novog istraživanja PISA, i to u sve tri kategorije: čitalačkoj, matematičkoj i prirodoslovnoj pismenosti. Estonska osnovna škola Tartu Raatuse Kool u drugom je najvećem gradu u toj baltičkoj državi s jedva 1,4 miliona stanovnika. Tartu ima oko 90.000 stanovnika i zovu ga …
Waldorfska pedagogija je sistem odgoja i obrazovanja koji se zasniva na povezanom usvajanju gradiva iz matematike, jezika, historije, geografije, nauku i umjetnost. Zasnovana je na antropozofskim načelima i razumijevanju tijela, duše i duhovnosti. Waldorfska pedagogija se kroz obrazovanje primjenjuje u waldorfskim školama i waldorfskim vrtićima. Odgoju svakog djeteta se pristupa …
Pripremila: Azra Pandur Izvor: media.ba Projekti medijskog opismenjavanja usmjereni ka porodicama u Bosni i Hercegovini još uvijek su rijetki. Roditelji i djeca, a pogotovo ona koja još nisu obuhvaćena obaveznim obrazovanjem, imaju malo mogućnosti za sticanje vještina i kompetencija potrebnih za snalaženje u digitalnom dobu. Svrha izvještaja ”Medijsko opismenjavanje u …
Uspijete li zapaliti iskru znatiželje u djetetu, ono će vrlo često učiti bez ikakve daljnje pomoći. Djeca su prirodni učenici. Istinsko je postignuće pogurati tu osobitu sposobnost, ili je ugušiti. Znatiželja je pokretač postignuća. Razlog zbog kojega to govorim je taj što …
Djeca u Bosni i Hercegovini svoj talent mogu graditi samo ako imaju sreće, a razvijanje nepoznatih skrivenih vještina je još rjeđe. Malac Genijalac je međunarodna škola za razvoj mentalnih sposobnosti djece uzrasta od 4 do 12 godina. Škola radi po prestižnom japanskom programu “Hikari” što na japanskom jeziku znači “svjetlost”, …
Linda Liukas piše knjige za djecu o programiranju, algoritmima i internetu. Zašto to u njezinoj domovini Finskoj dobro ide jedno uz drugo, ona objašnjava u razgovoru za DW. Značaj digitalne kompetentnosti već u ranoj mladosti je tema kojom se bavi 32-godišnja Linda Liukas. Europska komisija je ovu programerku 2013. proglasila …
