EDUKACIJA

ZAŠTO JE VAŽNO UČITI KAKO KORISTITI MULTIMEDIJU U NASTAVNOM PROCESU

ZAŠTO JE VAŽNO UČITI KAKO KORISTITI MULTIMEDIJU U NASTAVNOM PROCESU

Multimedija je prožela svaki dio našeg društva. Kako 21. stoljeće napreduje dalje, bit će još važnije da učenici razumiju multimediju i prijelaz iz pasivnih potrošača u aktivne, misleće korisnike. Kao učitelj imate priliku angažirati svoje učenike kao nikad prije. Kroz interaktivne igre, video isječke i podcaste možete pomoći u zadovoljavanju …

NAČELA DOBROG OBLIKOVANJA NASTAVE U E-UČENJU

NAČELA DOBROG OBLIKOVANJA NASTAVE U E-UČENJU

Među brojnim internetskih stranicama ustanova koje nude konkretne module e-učenja ili blogova koji ga samo proučavaju i pojašnjavaju, nailazimo na mnoštvo savjeta o tome kako ga kvalitetno i uspješno provesti. Sve to počiva na dobrom oblikovanju nastave u e-učenju. Problematiku dobrog nastavnog oblikovanja vrlo sažeto i jednostavno objašnjava rečenica: „U …

ERICH FROMM : O UČENJU I ČITANJU

ERICH FROMM : O UČENJU I ČITANJU

Erich Fromm: O učenju i čitanju Budući da je društvo u kojem živimo posvećeno stjecanju imovine i ostvarivanju profita, rijetko nailazimo na neku potvrdu bivajućeg načina postojanja pa većina ljudi način postojanja temeljen na imanju vidi kao najprirodniji, čak kao jedini prihvatljiv način života Sve to ljudima znatno otežava razumijevanje …

16 – OGODIŠNJA AKTIVISTKINJA NOMINIRANA ZA NOBELOVU NAGRADU ZA MIR

16 – OGODIŠNJA AKTIVISTKINJA NOMINIRANA ZA NOBELOVU NAGRADU ZA MIR

Mlada aktivistkinja Greta Thunberg iz Švedske nominirana je za Nobelovu nagradu za mir. Ova nominacija priznanje je za sve što ova 16-godišnjakinja radi u sklopu svoje kampanje kojom upozorava na klimatske promjene. Gretu, koja je postala istaknuto lice u kampanjama protiv klimatskih promjena, za nagradu su nominirala tri norveška zakonodavca, …

OBRNUTA UČIONICA

OBRNUTA UČIONICA

Šta je obrnuta učionica? Obrnuta učionica (Flipped classroom) je oblik kombiniranog učenja u kojem učenici uče nastavne sadržaje online, gledajući video predavanja i to kod kuće, najčešće. U školi raspravljaju, postavljaju pitanja nastavniku o onome što su gledali kod kuće. Drži se kako je komunikacija s učenicima daleko veća nego …

BESPLATNI PRIRUČNIK ZA RAZVOJ MEDIJSKE PISMENOSTI “ČITAJMO IZMEĐU REDAKA”

BESPLATNI PRIRUČNIK ZA RAZVOJ MEDIJSKE PISMENOSTI “ČITAJMO IZMEĐU REDAKA”

Publikacija za cilj ima doprinijeti razvoju medijske pismenosti kod mladih kroz teorijske lekcije, praktične vježbe i preporuke. Medijska pismenost od izuzetne je važnosti za kritičko promišljanje i razumijevanje medija. Autori/ce novog priručnika u izdanju udruga GONG i Kurziv iz Hrvatske svoje su dugogodišnje iskustvo u organizaciji obrazovnih aktivnosti za učitelje …

HARIS CERIĆ – SKANDALON U OBLAČIĆIMA | KAKO KORISTITI STRIP U NASTAVI

HARIS CERIĆ – SKANDALON U OBLAČIĆIMA | KAKO KORISTITI STRIP U NASTAVI

Knjiga ‘Skandalon u oblačićima’ je nastala iz obimnog naučnog istraživanja o odgojno – obrazovnom potencijalu stripa, prvom takve vrste u Bosni i Hercegovini Knjiga “Skandalon u oblačićima” autora Harisa Cerića pravi je izdavački fenomen. Izašla je u vrijeme kada je strip potpuno marginaliziran u Bosni i Hercegovini i kada su …

ART TERAPIJA U CTK – KROZ UMJETNOST I KULTURU DO OBRAZOVANJA I INKLUZIJE DJECE S POTEŠKOĆAMA U RAZVOJU

ART TERAPIJA U CTK – KROZ UMJETNOST I KULTURU DO OBRAZOVANJA I INKLUZIJE DJECE S POTEŠKOĆAMA U RAZVOJU

U cilju širenja ponude obrazovanja i inkluzije djece s poteškoćama u razvoju Centar za tehničku kulturu Mostar u saradnji sa Srednjom školom likovnih umjetnosti Gabrijela Jurkića iz Mostara pokrenuo je art terapiju kao novu dimenziju rada s djecom s poteškoćama u razvoju. Zajedničkim snagama sa udrugama djece s poteškoćama u …