RODITELJSTVO

Funkcionalno znanje kod djece: Učimo li ih pogrešno?

Znanje kod ljudi može imati katastrofalne posljedice ako ne nauče razmišljati. Glavni ishod obrazovanja trebalo bi da bude stjecanje funkcionalnih i primjenjivih znanja. Funkcionalna znanja bi trebalo razvijati od ranog djetinjstva, to jest od vrtića. Ovaj vid znanja trebao bi podići nivo razmišljanja i zaključivanja (rješavanje problema i naučna pismenost) …

VAŠE DIJETE POSTAJE ŠKOLARAC

VAŠE DIJETE POSTAJE ŠKOLARAC

Što bi trebalo napraviti prije početka školske godine? Odredite i uredite mjesto za učenje. Kupujte zajedno opremu za školu. Prelistajte školske knjige. Dijete bi trebalo uredno složiti knjige i školski pribor na svom radnom mjestu. Razgovarajte o školi, pričajte djetetu o svojim školskim iskustvima. Naglašavajte važnost ispunjavanja obaveza, dogovorite dječje …

Kako iz televizije izvući ono najbolje za dijete

Kad su djeca u pitanju, treba imati na umu kakav utjecaj televizijski program može imati na njihov razvoj. Baš kao što može potaknuti negativno, tako TV može potaknuti i pozitivno ponašanje – ovisno o tome kako ga se upotrebljava. Unatoč toj činjenici, mišljenja dječjih pravobranitelja razlikuju se. Dok neki smatraju …

KRITIKA

KRITIKA

Smatra se da roditelji do druge godine života djecu stavljaju na pijedestal i obasipaju komplimentima, a od druge godine ih naglo i beskompromisno počinju kritizirati za sve u čemu ne odgovaraju njihovim očekivanjima. Namjera kritiziranja je najčešće navesti djecu na ispravno ponašanje, što je pak odraz kulture u kojoj živimo.  …

TUŽAKANJE

TUŽAKANJE

     S tužakanjem djeca obično započnu već u ranom predškolaskom uzrastu. Najčešće tužakaju brata ili sestru i prijatelje s kojima se igraju, jer se javlja osjećaj rivalstva. Djeca u ovom uzrastu tužakanjem rješavaju razmirice između sebe jer još uvijek nisu razvila vještine kojima bi riješila konflikt, što je naročito izraženo …