UČITELJI

SMART BOARD – PAMETNA TABLA ZA PAMETNE ŠKOLE

SMART BOARD – PAMETNA TABLA ZA PAMETNE ŠKOLE

 SMART BOARD – PAMETNA TABLA ZA PAMETNE ŠKOLE Interaktivna tabla pretvara tradicionalnu školsku tablu u interaktivan uređaj za podučavanje i prezentaciju. Za potpunu funkcionalnost potrebno je računalo i projektor. Pomoću elektroničke olovke možemo kontrolisati i editirati sliku na tabli/platnu. Olovka omogućuje pisanje po zaslonu, kontrolu miša na računalu te kontrolu …

20 RASPOREDA U UČIONICI KOJI PODSTIČU NA RAZMIŠLJANJE I PRODUKTIVNOST

20 RASPOREDA U UČIONICI KOJI PODSTIČU NA RAZMIŠLJANJE I PRODUKTIVNOST

Da li način na koji ste rasporedili namještaj u učionici može da utiče na način na koji učenici razmišljaju? Ukoliko osmislite učenje, uzimajući u obzir fizički prostor i interakciju – da, može. Radni stolovi su obilježje „modernih” učionica kakve poznajemo. Obično je ovaj prostor za rad uređen jednostavno: to je …

5 STVARI KOJE UČITELJI ŽELE DA RODITELJI SHVATE

5 STVARI KOJE UČITELJI ŽELE DA RODITELJI SHVATE

1. Ne mora sve biti savršeno. Učitelji poručuju kako postoji velika šansa da roditelji steknu dojam da oni ne obavljaju svoj posao na način koji su očekivali. Možda im se neće svidjeti neka pravila ili, primjerice, količina domaće zadaće. Čak i ako im se sviđaju učiteljeve metode, muče ih neke …

“PRIJE TEBE NISAM ZNALA KAKO UČITI DRUGE”: INSPIRIRAJUĆA PRIČA UČITELJICE NADE

“PRIJE TEBE NISAM ZNALA KAKO UČITI DRUGE”: INSPIRIRAJUĆA PRIČA UČITELJICE NADE

Ponekad zaboravljamo koliko veliku ulogu u našim životima imaju ljudi koje kroz djetinjstvo upoznajemo zahvaljujući obrazovnom sistemu. Odgajatelji, učitelji i profesori uz nas u nekima od najbitnijih trenutaka u odrastanju kad roditelji jednostavno nisu u mogućnosti biti prisutni i sudionicima su naših prvih društvenih interakcija, širenja horizonata i učenja ponašanja …

3 PRAKTIČNA NAČINA ZA PODSTICANJE RADOZNALOSTI U UČIONICI

3 PRAKTIČNA NAČINA ZA PODSTICANJE RADOZNALOSTI U UČIONICI

Evo, tri praktična načina za korištenje informacijskih praznina kako bi se podstakla radoznalost: Predavanja bazirana na pitanjima Nastavnici često nemaju dovoljno strpljenja da prezentuju gradivo na taj način što će postavljati pažljivo osmišljena zanimljiva pitanje, a zatim ostaviti djeci dovoljno vremena da se razvije diskusija i da zajedno, uz sugestije …