KREATIVNA NASTAVA

DODJELA NAGRADA ZA INOVATIVNE NASTAVNIKE I NASTAVNICE U BiH 2018.

U Sarajevu će se u nedjelju, 23.12., u 18 sati u Narodnom pozorištu Sarajevo dodijeliti Nagrade za inovativne nastavnike i nastavnice. Nagrade će se dodijeliti po treći put u organizaciji Centra obrazovnih inicijativa Step by Step, uz podršku donatora. Nagrada za najinovativnije nastavnike i nastavnice se dodjeljuje u pet kategorija: …

20 RASPOREDA U UČIONICI KOJI PODSTIČU NA RAZMIŠLJANJE I PRODUKTIVNOST

20 RASPOREDA U UČIONICI KOJI PODSTIČU NA RAZMIŠLJANJE I PRODUKTIVNOST

Da li način na koji ste rasporedili namještaj u učionici može da utiče na način na koji učenici razmišljaju? Ukoliko osmislite učenje, uzimajući u obzir fizički prostor i interakciju – da, može. Radni stolovi su obilježje „modernih” učionica kakve poznajemo. Obično je ovaj prostor za rad uređen jednostavno: to je …

UČITELJICA IZ HRVATSKE NA INOVATIVAN NAČIN PREDAJE MATEMATIKU : UČENICI OBOŽAVAJU MATEMATIČKE ZADATKE

UČITELJICA IZ HRVATSKE NA INOVATIVAN NAČIN PREDAJE MATEMATIKU : UČENICI OBOŽAVAJU MATEMATIČKE ZADATKE

MATEMATIKA ne mora biti bauk, dokazala je to učiteljica Marlena Bogdanović iz Osnovne škole Tučepi. Svoje četvrtaše na oduševljeno ponavljanje gradiva potakla je na inovativan, a opet jednostavan način. “Šifrirala sam zadatke i pretvorila ih u QR kod. Imamo donirane tablete i njima su očitavali kod da bi saznali koji …

UMJESTO UČIONICE NJEGOVI ĐACI IMAJU MAŠTAONICU – SJAJNI UČITELJ IZ SRBIJE U TAKMIČENJU ZA NAGRADU ‘GLOBAL TEACHER PRIZE’

Rijetki su prosvjetni radnici poput učitelja Dragana Kuveljića iz susjedne Srbije. Umjesto učionice, njegovi đaci imaju maštaonicu, a umjesto da bubaju, on ih uči da logički misle i zaključuju. Tako će zbog svog originalnog pristupa i zasluga učitelj Dragan ove godine predstavljati Srbiju na takmičenju za najboljeg nastavnika svijeta „Global …

NOVA PARADIGMA ŠKOLSTVA

NOVA PARADIGMA ŠKOLSTVA

Već godinama sam prisutan u osnovnim školama i posmatram promjene koje se zbivaju onako iz prve ruke i kroz razgovor sa učiteljima, pedagozima, direktorima… dolazim do uvijek iste spoznaje: Školstvo uz sva nastojanja, pod stalnim pritiskom tehnoloških promjena, nema jasnu viziju kuda bi trebalo da ide i za koje buduće …