NASTAVA

3 PRAKTIČNA NAČINA ZA PODSTICANJE RADOZNALOSTI U UČIONICI

3 PRAKTIČNA NAČINA ZA PODSTICANJE RADOZNALOSTI U UČIONICI

Evo, tri praktična načina za korištenje informacijskih praznina kako bi se podstakla radoznalost: Predavanja bazirana na pitanjima Nastavnici često nemaju dovoljno strpljenja da prezentuju gradivo na taj način što će postavljati pažljivo osmišljena zanimljiva pitanje, a zatim ostaviti djeci dovoljno vremena da se razvije diskusija i da zajedno, uz sugestije …

ZA DJECU ISELJENIKA OSIGURANO ONLINE UČENJE JEZIKA

ZA DJECU ISELJENIKA OSIGURANO ONLINE UČENJE JEZIKA

Djeca naših iseljenika širom svijeta ubuduće će moći učiti lekcije iz bosanskog, srpskog ili hrvatskog jezika putem interaktivnog web portala. Izradu ovog portala za učenje sva tri službena jezika i oba službena pisma u BiH organizovalo je Ministarstvo za ljudska prava i izbjeglice, a danas je vlasništvo nad ovim portalom …

DESET STVARI KOJE NE SMIJETE RADITI PRI KORIŠTENJU TEHNOLOGIJE U PREDAVANJU

DESET STVARI KOJE NE SMIJETE RADITI PRI KORIŠTENJU TEHNOLOGIJE U PREDAVANJU

U članku objavljenom u Tech&Learning Advisor blogu, Lisa Neilsen navodi deset najčešćih pogrešaka koje predavači/učitelji rade pri korištenju tehnologija u poučavanju. Uz svaku od njih predlaže i rješenje. 1. Ne okrećite leđa učenicima/publici Postavite računalo tako da ste licem okrenuti prema učenicima. 2. Ne zasjenjujte tijelom interaktivnu ploču ili platno …

PROFESOR VEDAD SMAILAGIĆ O PROBLEMIMA U OBRAZOVANJU U BiH, PLATAMA NASTAVNIKA, VJERONAUCI, JEZIKU..

PROFESOR VEDAD SMAILAGIĆ O PROBLEMIMA U OBRAZOVANJU U BiH, PLATAMA NASTAVNIKA, VJERONAUCI, JEZIKU..

Vedad Smailagić, profesor na Filozofskom fakultetu u Sarajevu i stalni gostujući profesor na više univerziteta u Njemačkoj, Italiji, Španiji i Portugalu u razgovoru za Klix.ba je govorio o obrazovanju u našoj zemlji, započetim i nezavršenim reformama, o nastavničkom pozivu prije i danas i drugim sličnim pitanjima Profesore Smailagiću, u javnosti …

KRATKI VODIČ O OPĆOJ UREDBI ZAŠTITE PODATAKA ZA ŠKOLE I NASTAVNIKE

KRATKI VODIČ O OPĆOJ UREDBI ZAŠTITE PODATAKA ZA ŠKOLE I NASTAVNIKE

Zaštita podataka je bitna: znači privatnost i poštovanje kao i slobodu od manipulacije. Ipak, postoji određana zabrinutost oko Opće uredbe Europske unije o zaštiti podataka. Trebaju li škole prilagoditi svoje evidencije? Koje se informacije smatraju osjetljivima? Možete li još uvijek nositi školske podatke na prijenosnom uređaju? U ovoj ćete se …

EDUKATOR HARRIS COOPER : 5 RAZLOGA ZAŠTO UČITELJI NE BI TREBALI DAVATI ZADAĆE ĐACIMA U OSNOVNOJ ŠKOLI I KOJA JE ALTERNATIVA ZADAĆI

EDUKATOR HARRIS COOPER : 5 RAZLOGA ZAŠTO UČITELJI NE BI TREBALI DAVATI ZADAĆE ĐACIMA U OSNOVNOJ ŠKOLI I KOJA JE ALTERNATIVA ZADAĆI

Nakon dvadeset i pet godina proučavanja i analiziranja zadaća, istraživanje Harrisa Coopera pokazuje jasan zaključak: zadaća uništava djecu u osnovnoj školi. U svojoj knjizi The Battle over Homework: Common Ground for Administrators, Teachers, and Parents, ovaj guru detaljno opisuje vezu između zadaća i uspjeha na različitim akademskim nivoima. I dok …

SVAKOG NOVEMBRA POSEBNA NASTAVA ZA ŠKOLARCE INFORMATIČARE UNSKO – SANSKOG KANTONA

SVAKOG NOVEMBRA POSEBNA NASTAVA ZA ŠKOLARCE INFORMATIČARE UNSKO – SANSKOG KANTONA

Fondacija Talentium već nekoliko godina organizira  međunarodne izazove  iz informatike i matematike „Dabar informatičar“ i  „Klokan  matematičar“. Izazov pruža priliku svima za jedan novi susret sa informatikom u svakodnevnom životu, i informatikom kao naučnom disciplinom. Poseban program za učenike učesnike izazova je prilika da tokom šest mjeseci kroz takmičenja i …